![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Entry tags:
Уроки истории
К вопросу о школьном образовании, преподавании истории и едином учебнике.
Гитлер с большим презрением и даже ненавистью писал о своих школьных учителях.
Кроме одного. Он обожал своего учителя истории Леопольда Петча. Петч был фанатичным немецким националистом и сумел вложить эту заразу в головы своих учеников.
Он навестил своего любимого учителя уже в 38 году после аншлюса Австрии и растроганно признался товарищам что безмерно обязан этому человеку.
" Пожилой человек, добрый и одновременно твердый, он умел не только привлекать наше внимание своим поразительным красноречием, но и вести за собой. Даже теперь я с трепетом вспоминаю этого седого человека, который своей страстной речью иногда заставлял нас забывать настоящее, который словно по мановению волшебной палочки переносил нас в прошлое и превращал сухие исторические факты вековой давности в живую реальность. Мы внимали, зачастую обуреваемые энтузиазмом, растроганные до слез... Он использовал зарождавшийся в нас национальный фанатизм как средство воспитания, нередко обращаясь к чувству нашего национального достоинства.
Благодаря стараниям педагога история стала моим любимым предметом.
И действительно, хотя у него и не было такого намерения, именно тогда я сделался молодым революционером"
Зарождавшийся национальный фанатизм. Чувство национального достоинства. Как знакомо, правда?
Кстати, несмотря на любовь, по истории у Гитлера был " трояк". "Удовлетворительно". Полагаю что увлекшись идеями, он упустил причинно- следственные связи. Не доучил!
Судя по тому как он закончил свою никчемную жизнь, действительно не доучил!
Гитлер с большим презрением и даже ненавистью писал о своих школьных учителях.
Кроме одного. Он обожал своего учителя истории Леопольда Петча. Петч был фанатичным немецким националистом и сумел вложить эту заразу в головы своих учеников.
Он навестил своего любимого учителя уже в 38 году после аншлюса Австрии и растроганно признался товарищам что безмерно обязан этому человеку.
" Пожилой человек, добрый и одновременно твердый, он умел не только привлекать наше внимание своим поразительным красноречием, но и вести за собой. Даже теперь я с трепетом вспоминаю этого седого человека, который своей страстной речью иногда заставлял нас забывать настоящее, который словно по мановению волшебной палочки переносил нас в прошлое и превращал сухие исторические факты вековой давности в живую реальность. Мы внимали, зачастую обуреваемые энтузиазмом, растроганные до слез... Он использовал зарождавшийся в нас национальный фанатизм как средство воспитания, нередко обращаясь к чувству нашего национального достоинства.
Благодаря стараниям педагога история стала моим любимым предметом.
И действительно, хотя у него и не было такого намерения, именно тогда я сделался молодым революционером"
Зарождавшийся национальный фанатизм. Чувство национального достоинства. Как знакомо, правда?
Кстати, несмотря на любовь, по истории у Гитлера был " трояк". "Удовлетворительно". Полагаю что увлекшись идеями, он упустил причинно- следственные связи. Не доучил!
Судя по тому как он закончил свою никчемную жизнь, действительно не доучил!